Ressources en classe
Quel est ton numéro ?
1 : Planification
2 : RÉFLEXION
3 : Action
4 : Consolidation
On pourra toujours faire mieux.
Indicateur : Les élèves utilisent des éléments visuels et à manipuler ainsi que diverses ressources pour soutenir leur apprentissage et montrer ce qu’ils ont appris.
Notre milieu scolaire
Comment veillons-nous à ce que des ressources en classe à jour et appropriées, dans des formats substituts et accessibles selon les besoins, soient à la disposition de tous les élèves pour les aider à réaliser tout leur potentiel?
Comment collaborons-nous avec l’ensemble du conseil scolaire et avec des organismes communautaires afin d’avoir accès aux ressources nécessaires?
Nos classes
Comment planifions-nous nos leçons en vue d’utiliser un éventail diversifié de matériel et de ressources d’apprentissage qui sont accessibles à tous les élèves et permettent de les motiver?
Comment veillons-nous à ce que les ressources en classe répondent à des besoins d’apprentissage diversifiés?
Comment savons-nous que les ressources en classe sont fondées sur des approches et des idées pratiques qui motivent tous les élèves?
Comment offrons-nous aux élèves un éventail de possibilités pour montrer leurs connaissances et leurs compétences ainsi que leur compréhension de la matière enseignée?
Nos élèves
Comment les élèves, quelles que soient leurs capacités, utilisent-ils des ressources diversifiées et interagissent-ils avec elles?
Comment les élèves montrent-ils que leur apprentissage est facilité grâce au recours à des ressources d’apprentissage diversifiées?
Comment les élèves utilisent-ils les diverses possibilités qui leur sont offertes pour montrer leurs connaissances et leurs compétences ainsi que leur compréhension de la matière enseignée?