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Technologie

Quel est ton numéro ?
1: Planification
2: Esprit sur
3: Action
4: Consolidation

Il y aura toujours la possibilité d’améliorer
Indicateur : Des outils, des médias et des technologies de communications numériques sont disponibles afin d’offrir un milieu d’apprentissage inclusif à tous les apprenants.

Notre milieu scolaire

Comment préconisons-nous que l’école dispose, dans un endroit central, de technologies pédagogiques et d’assistance à jour et en bon état que le personnel et les élèves peuvent utiliser?

Comment préconisons-nous que le personnel (enseignant ou autre) soit formé pour utiliser les technologies pédagogiques et d’assistance afin d’aider les élèves?

Comment préconisons-nous qu’un continuum de formation soit offert au personnel sur l’utilisation des technologies d’assistance?

Comment préconisons-nous qu’un membre du personnel ou quelqu’un d’autre soit disponible pour intervenir en cas de problèmes ou de défaillances technologiques?

Ma classe

Comment est-ce que j’utilise régulièrement les technologies comme outils d’apprentissage dans ma classe?

Comment est-ce que je préconise que ma classe dispose de technologies à jour et en bon état?

Comment fais-je en sorte que mes élèves ayant des besoins d’apprentissage particuliers disposent de technologies d’assistance?

Comment est-ce que je demande des formations et que je profite des celles qui sont offertes pour faire le meilleur usage possible des technologies dans ma classe?

Comment fais-je en sorte que mes élèves comprennent et respectent le rôle des technologies d’assistance?

Mes élèves

Est-ce que mes élèves savent comment utiliser les technologies à leur disposition en classe pour soutenir leur apprentissage?

Est-ce que mes élèves s’encouragent mutuellement à utiliser les technologies de la façon la plus profitable pour eux?

Est-ce qu’ils utilisent régulièrement des technologies comme outils d’apprentissage?

Est-ce que mes élèves comprennent et respectent le rôle et l’importance des technologies d’assistance?

Est-ce que mes élèves respectent les technologies à leur disposition en classe et en prennent soin?